PSYCHOLOGEN
Wie ben ik?
Graag wil ik me even voorstellen. Ik ben Fran Bettens, klinisch orthopedagoog (Ugent, 2008) en Experiëntieel-integratief psychotherapeut. In mijn hoofdberoep werk ik in een voorziening voor bijzondere jeugdzorg als psychotherapeut, waar ik kinderen, jongeren en hun ouders begeleid, interne vormingen organiseer en de leefgroepsteams ondersteun.
Doorheen de jaren volgde ik verschillende opleidingen. Zo behaalde ik in 2011 mijn certificaat van de éénjarige basisopleiding in de Experiëntiële en Ontwikkelingsgerichte kinder- en jeugdpsychotherapie. Ik volgde in 2013 de kortdurende opleiding kindertherapie bij Tine Maeyens. In 2014 startte ik de vierjarige erkende opleiding tot Experiëntieel-Integratief psychotherapeut voor kinderen, jongeren en gezinnen aan Focus on Emotion. In 2021 woonde ik een training van Maggie Kline bij, ‘het weerbare kind’ rond ‘Somatic Experience
Wat kunnen we voor u betekenen?
Het gebeurt dat mensen een kloof ervaren tussen wat ze denken, voelen en doen, tussen wat ze willen en wat ze durven of kunnen. Men kan het gevoel hebben “vast te zitten”, “in een kringetje rond te draaien” of men heeft weinig contact met zijn beleving of wat betekenisvol lijkt.
In therapie proberen we de vastgelopen processen van denken, voelen en handelen terug in beweging te brengen. Therapie is een plek waar alles binnen de persoon welkom is. De unieke beleving van de persoon staat centraal. We starten een proces van zoeken en afstemmen waarbij woorden gezocht worden voor datgene wat nog niet gezegd kon worden. Beleving en emotie zie ik immers als hefboom tot verandering. Samen zoeken we naar een evenwicht kunnen tussen angst en verlangen, autonomie en verbondenheid, en naar het unieke verhaal van de persoon.
We bekijken welk kanaal het beste aansluit om tot beleving te komen. Bij jongere kinderen is dit meer via spel, bij jongeren en volwassen zal dit via creatieve en gesprekstechnieken zijn. Waar wenselijk worden methodieken als focussen en EMDR geïntegreerd.
Afspraken gaan door op vrijdagvoormiddag tussen 9u en 13u.
PSYCHOLOGE
PSYCHOLOGEN
Wie ben ik?
In 2023 behaalde ik mijn masterdiploma als klinisch orthopedagoge. Momenteel werk ik in hoofdberoep als begeleider in een opvangcentrum voor asielzoekers, waar ik ondersteuning bied aan alleenstaande mannen, vrouwen, NBMV’s (niet-begeleide minderjarige vreemdelingen) en gezinnen. Daarnaast bouw ik mee aan de werking rond gezinnen en NBMV’s.
Als klinisch orthopedagoge begeleid ik kinderen, jongeren en hun gezinnen in hun ontwikkelingsproces. Ik hecht veel belang aan een krachtgerichte benadering, waarbij ik wetenschappelijke kennis combineer met een persoonlijke en empathische aanpak.
Kinderen, jongeren en ouders kunnen bij mij terecht met uiteenlopende hulpvragen. Mijn focus ligt voornamelijk op kinderen, jongeren en ouders die moeilijkheden ervaren in de opvoeding en ontwikkeling, zoals bij ASS, ADHD, leerstoornissen, emotionele-, gedragsproblemen…
Lise Boldens
Als klinisch psycholoog richt ik mij op adolescenten en jongvolwassenen. Het is mijn overtuiging dat iedereen uniek is, en daarom is het belangrijk om samen te kijken welke aanpak het best bij jou past. Ik geloof in een cliëntgerichte aanpak waarbij jouw behoeften centraal staan, samen kijken we naar wat jij nodig hebt.
Ik richt me op diverse thema’s, zoals depressie, trauma, angst, stress, negatief zelfbeeld enzoverder. Onder het motto “levenslang leren” blijf ik mezelf voortdurend bijscholen aan de hand van kortdurende en langdurige opleidingen.
PSYCHOLOGEN
PSYCHOLOGEN
Wie ben ik?
Als klinisch psycholoog bied ik individuele therapie aan voor kinderen en jongeren met (een vermoeden van) ontwikkelingsstoornissen, zoals ADHD en ASS. Tevens geef ik begeleiding bij sociaal-emotionele problemen, waaronder een laag zelfbeeld, perfectionisme, angst, depressie, gedragsproblemen, en moeilijkheden met emotieregulatie en impulscontrole. Ook kunnen ouders bij mij terecht voor opvoedingsondersteuning.
Elk traject begint met de hulpvraag van het kind of de jongere. Samen onderzoeken we de beste manier om de moeilijkheden aan te pakken en stellen we een traject op maat op. Het opbouwen van een veilige en ondersteunende therapeutische relatie is hierbij van groot belang. Naast het werken aan de uitdagingen, besteed ik ook aandacht aan de sterke punten en mogelijkheden van het kind of de jongere, zodat we hier optimaal op kunnen inspelen.
Daarnaast voer ik intelligentieonderzoek en screening naar aandacht- en concentratieproblemen uit. Indien gewenst, stel ik een verslag op dat bijvoorbeeld kan worden gebruikt voor logopedische ondersteuning. Om de best mogelijke zorg te bieden, blijf ik mij voortdurend bijscholen via zowel korte als langdurige opleidingen.
Doelgroepen
Kinderen en jongeren
Opleidingen
Klinische psychologie UGent
Wat kunnen we voor u betekenen
Kinderen en jongeren kunnen ons op veel verschillende manieren tonen dat er vanbinnen iets niet goed zit: door negatieve aandacht te vragen of storend gedrag te stellen, thuis of in de klas bijvoorbeeld. Maar ook lusteloze (of depressieve) gevoelens, slaapmoeilijkheden, eetproblemen, pestgedrag, angsten, hyperactief en agressief gedrag kunnen gevolgen zijn van emotioneel onbehagen.
Meestal heeft dit te maken met een complexe interactie tussen het kind of de jongere zelf en zijn omgeving.
Soms is het moeilijk om de betekenis te achterhalen van het probleem en zoek je als ouder hulp.
In therapie kan samen gezocht worden naar wat het kind of de jongere wil duidelijk maken aan zijn omgeving (o.a. aan de hand van creatieve middelen) en kan er gewerkt worden rond de emotionele conflicten.
Naast individuele therapie maken we graag tijd voor gezinsbegeleiding en opvoedingsondersteuning. We vinden het belangrijk om ouders, die tenslotte expert zijn van hun kind, te betrekken bij de begeleiding.
Aarzel dus niet om contact op te nemen. Wij maken graag tijd voor uw vraag.
Tenslotte: Naast therapeutische begeleiding, doen wij ook intelligentie – onderzoek.